terça-feira, 1 de maio de 2012

1371 - Crianças aprendem a língua e a cultura dos colonizadores


Pinturas ensinam sobre a língua e a história inicial de Bom Princípio
Vinte alunos da disciplina de Língua Alemã, da oitava série da Escola Municipal de Ensino Fundamental 12 de Maio participaram de uma gincana que misturou o idioma e a história do município. Os cenários para isso foram o interior da Igreja Matriz de Nossa Senhora da Purificação e o cemitério católico no Centro. A primeira tarefa dos jovens foi traduzir antigos textos em alemão das obras de arte na igreja. E identificar mensagens sutis sobre a colonização de Bom Princípio em meio às imagens bíblicas. Em seguida, a turma fez um passeio pelo cemitério nos fundos do templo, analisando nomes, datas e ornamentos nas sepulturas.
Segundo a professora Verlaine Flach, a brincadeira deve se repetir durante o mês de maio com outras turmas de escolas municipais. “A ideia é tornar as aulas de alemão mais divertidas e despertar nos jovens o interesse pelo passado de Bom Princípio”, explica. Em Bom Princípio, o idioma alemão faz parte do currículo das escolas municipais a partir da 4ª série. “Alguns têm mais dificuldade em aprender o idioma e nem todos gostam. Por isso é importante a gente tornar as aulas mais divertidas”, comenta Verlaine, que conduz o exercício junto com o colega Carlos Eduardo Ströher.
 APRENDIZADO
Entre quem gostou da nova maneira de aprender alemão, estão as colegas Gleidiane de Souza Santos, 13 anos, e Karla Gonçalves Rosário, 15. Baianas de nascimento e há menos de dois anos morando em Bom Princípio, as duas contam que apanharam um pouco das aulas do idioma. “Eu não gosto muito, mas me esforço para aprender. Sei que vai ser importante mais tarde”, comenta Gleidiane. Já Karla conta que “já dá para entender alguma coisa.” Já Andriete Proga Becker, 14, e Carolayne Fagundes Pereira, 15, há mais tempo nas aulas, conseguem ler e entender razoavelmente o idioma. “E dá para arranhar uma fala”, completa Andriete.

Texto e fotos de Castor Becker Junior

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